Standardsituationen

Ausgabe: 2/2019

 

 

 

5. – 13. Schuljahr

Standardsituationen im Latein- und Griechischunterricht


5. – 9. Schuljahr

Eine neue Lektion beginnen


5. – 13. Schuljahr

Wortschatz einführen, sichern und testen


5. – 13. Schuljahr

Mit Schülerübersetzungen umgehen


5. – 13. Schuljahr

Sachinformationen und realienkundliches Material behandeln


5. – 13. Schuljahr

Unterrichtsergebnisse sichern


5. – 13. Schuljahr

Mit Schülerprodukten weiterarbeiten


5. – 13. Schuljahr

Berichtigungen nachhaltig nutzen


5. – 13. Schuljahr

Nach einer Unterrichtspause weiterarbeiten


8. – 13. Schuljahr

Metrik
Einführung und Behandlung im Lateinunterricht: ein Modell